„Mám velkou radost, že je i v této době o kompostování zájem a že naše školy děti k této činnosti vedou a vysvětlují jim, jaké potraviny jsou pro komposty vhodné, jak vše probíhá a také jaký užitek z toho máme my lidé i příroda,“ uvedl radní Prahy 4 Tomáš Hrdinka (ANO 2011).

Vermikompostéry obdržely školy, které úspěšně soutěžily v kompostování. Tyto kompostéry využívají speciálně vyšlechtěné kanadské žížaly, jež kompostování výrazně urychlují. Skládají se z několika nádob: do první – nejvrchnější – je dětmi a jejich pedagogy ukládán bioodpad, který žížaly konzumují a zpracovávají; ve druhé pak vzniká tuhé hnojivo tvořené výkaly žížal, ve třetí se postupně objevuje velmi cenný substrát a ve čtvrté – té nejspodnější – se během kompostování ukládá „žížalí čaj“, silné a skvělé hnojivo, kterým se po naředění zalévají zahrádky.

Bioodpad mohou tvořit zbytky od ovoce a zeleniny, čajové lístky anebo třeba kávová sedlina. Žížaly prý „milují“ slupky od banánů. K bioodpadu se pro zajištění správné konzistence přisypávají hobliny. Nevhodné jsou naopak zbytky vařených a solených jídel. Do vermikompostéru nepatří ani citrusy – ty lze zpracovávat na velkých zahradních kompostérech.

Malou společnou fotogalerii z jednotlivých škol najdete na odkazu ZDE .